期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于地方文史资源的学校物型课程建设——以江苏省海安市城东镇西场小学为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要教育是基于物质、超越物质的人的精神与灵魂的再造。学校在物型课程建设中关注“物”的课程意象、情感表达和文化塑型,通过打造承载文化内涵的物型载体,创设涵养教育意义的场景资源,构建指向“全面发展”的课程体系,搭建实现多元互动的展示平台,将优秀的地域文化资源优化组合成好的课程,在课程的实施中使学生获得了全面的发展,实现了以“全面”的育人路径,育“全面”发展的人。

作者李建华

机构地区江苏省海安市城东镇西场小学

出处《教书育人（校长参考）》 2023年第1期41-43,共3页

关键词地方文史课程建设物型文化

分类号 G629.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王伟.素质教育背景下的传统文化进校园探索——评《传统文化进校园的实践与反思》[J].语文建设,2020(15). 被引量：2
2纪德奎,张丽姣.优秀传统文化教育的课程化行动选择[J].当代教育科学,2020(6):44-49. 被引量：3

二级参考文献8

1杨翰卿,李保林.论中国传统文化的当代转换[J].中国社会科学,1999(1):80-89. 被引量：24
2丁念金.校本课程决策的文化使命[J].全球教育展望,2011,40(1):34-38. 被引量：12
3万光侠.中华传统文化创造性转化创新性发展的哲学审视[J].东岳论丛,2017,38(9):27-34. 被引量：45
4李录琴,常宝宁.小学国学经典教学的现实困境与推进策略[J].当代教育科学,2018(1):54-57. 被引量：15
5杨启慧,罗珣.中华优秀传统文化进校园的乱象及其破解[J].教学与管理,2018(22):11-13. 被引量：13
6孙宽宁.我国课程知识研究70年的历程审思[J].课程．教材．教法,2019,0(6):21-30. 被引量：3
7纪德奎,张永健.优秀传统文化教学的意蕴、困境与转向[J].课程．教材．教法,2019,0(10):111-117. 被引量：19
8宋晓乐,吕立杰.传统文化校本课程学生满意度调查研究[J].教育理论与实践,2019,39(35):36-40. 被引量：7

共引文献3

1梁士国,徐万晓.立德树人理念下小学优秀传统文化教育“六教”课程建设研究[J].现代教育,2022(8):12-15.
2刘中华,王国丽,刘晓艳.小学优秀传统文化教育“五学并举”校本课程机制建设的探索与实践[J].现代教育,2022(8):16-20. 被引量：3
3季俊昌,黄金强,王晨.厚植家国情怀的黄河口文化教育校本化实践探索[J].中国民族教育,2024(1):53-55.

同被引文献3

1王成元.新课改背景下高中语文与历史教学融合的探究[J].课程教育研究,2019,0(52):58-59. 被引量：3
2吴国菁.活用地方文史资源让语文学习更接地气——以陕西镇巴为例[J].中学语文,2019,0(21):115-116. 被引量：1
3杨盛峰.引入地方文史资源,落实语文新课标理念[J].知识文库,2019,0(11):21-21. 被引量：1

引证文献1

1杭仲梅.巧用地方文史资源,激活小学语文课堂[J].教育界,2023(32):20-22. 被引量：1

二级引证文献1

1郑明丽.融入故事叙述于小学语文阅读教学——提升阅读兴趣与理解能力[J].新课程教学（电子版）,2024(6):119-121.

1申宜梅,杨小华,席魏.黄葵胶囊联合达格列净治疗糖尿病肾病的效果[J].中国城乡企业卫生,2022,37(11):115-117. 被引量：4
2刘越.走向深度学习的线上文言文教学[J].江苏教育研究,2022(19):85-87.
3解鸾.以电商助力优质农产品跃出“农门”——关于海安农产品电子商务的调查与思考[J].知识经济,2023(3):21-23.
4秦霞.基于地方文史资源的“字典课程”建设探索[J].教书育人（校长参考）,2022(11):60-62.
5谭旭东,陈浮光.兼具理论性与实践性的教研论文写作“真经”——评《教研论文写作与发表》[J].小学语文教学,2022(34):71-72.
6李德贵,徐清国.史海扬帆逐浪行--建湖县政协文史工作撷英[J].江苏政协,2022(8):46-47.
7邓广铭.王安石的十年退休生涯[J].领导文萃,2023(2):81-84.
8姜蕙,石香香.以“融”增效以“智”赋能深化基层整合审批服务执法力量改革[J].机构与行政,2022(8):51-52.
9苏农合.创新管理模式推动集体发展[J].农家致富,2022(23):12-13.
10无.探索生态文明教育,引领学生健康成长——湖南省茶陵县城东学校生态文明教育纪实[J].环境教育,2022(12):101-101.

教书育人（校长参考）

2023年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部