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立足“双减”背景建设初中语文学习型生态课堂被引量：1

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摘要 “双减”政策直指义务教育阶段学生学习负担过重的问题,这对中小学教育教学的发展走向产生了深刻的影响。对初中语文教学而言,“双减”政策的发布既是机遇也是挑战,教师应根据新课改及“双减”政策要求积极推进语文课堂教学改革,思考、研究如何构建有深度、有创新、有效率的语文课堂。在“双减”及新课改的现实背景下,教学质量的持续稳步提升是学校生存与发展的基本保障,而教学质量的提升需要落实到每一个具体的课堂中。

作者单永杰

机构地区河北省沧州市第九中学

出处《作文（高中版）》 2023年第2期19-20,共2页

关键词生态课堂初中语文教学新课改语文课堂如何构建教学质量义务教育阶段学生初中语文学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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作文（高中版）

2023年第2期

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