摘要
高校教务管理信息化转型的价值既体现在降低成本、提高效率,也体现在提升高校管理的人本化、柔性化水平。然而,实践中部分高校教务管理信息化转型却存在各种问题,诸如实用性、有效性相对有限;基础设施配套较为不足等都在不同程度制约管理的有效性与可靠性。新时期高校教务管理信息化转型首先需要转变思想观念、完善顶层设计、强化制度供给,同时主动参与开发研制,积极探索个性化、特色化机制与模式,以及重视人才培养,夯实人才基础。
出处
《中国新通信》
2022年第24期102-104,共3页
China New Telecommunications
