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促进深度学习的主题式教学实践与思考——以“探索混凝剂PFS的制备方法”为例

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摘要 围绕新型无机高分子混凝剂聚合硫酸铁(PFS)的净水与制备,提出综合性课题,设计多种方案开展实验探究,收集数据、分析推理并评价和优化方案,从而建构化学工艺设计的认识视角及绿色工艺模型,培养创新意识及绿色化学观念。
作者 陈林 袁君亚
机构地区 江阴市长泾中学
出处 《中学化学教学参考》 2022年第21期29-33,共5页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金 2021年江苏省中小学教学研究第十四期重点自筹课题“区域推进中学化学大单元学习的课堂教学实践研究”(课题编号:2021JY14-ZB20)阶段性研究成果。
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