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墙角的玩偶——意象对话技术应用于丧亲高中生情感辅导 被引量:1

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摘要 一个单亲家庭的高中女生因父爱的缺失导致内心缺乏安全感,她通过频繁恋爱和向同学发脾气来宣泄内心的不良情绪。心理教师通过心理支持疗法,引导她觉察自己的问题,尝试与家人进行积极的沟通;用意象对话创设情境,帮助她完成了心中的“未完成事件”——与父亲告别,使压抑多年的情绪得到宣泄,生活逐渐步入正轨。
作者 陈如优
出处 《中小学心理健康教育》 2023年第6期47-49,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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