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一道高考解析几何题的多解、拓展与反思

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摘要本题是解析几何大题,考查直线与双曲线的位置关系,并以此为基础,考查求直线的斜率与三角形的面积.本题解法多样,且蕴含一般规律,我们通过对这些解法的探析,可以落实对解决解析几何问题通性通法的掌握,并进行问题拓展.

作者钟国城陈启南

机构地区广东梅县东山中学广东梅州市教师发展中心

出处《高中生（高考）》 2023年第1期54-57,共4页

关键词通性通法解析几何问题拓展直线的斜率双曲线三角形的面积高考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中生（高考）

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