摘要
目的探讨第三方视频联合自身视频多视角PDCA及罗森塔尔效应对规范化培训护士核心能力的影响。方法采用随机数字表法将在某三级甲等医院规范化培训的72名护士分为观察组、对照组,各36名。对照组护士进行常规培训,观察组护士操作考核时增加第三方视频联合自身视频,将PDCA及罗森塔尔效应用于护士轮科交接中,分别于护士规培前、规培结束时填写护士核心能力问卷,比较规培前后两组护士的护士核心能力水平差异。结果规培前,两组护士的护士核心能力比较,差异无统计学意义(P>0.05),规培后,观察组护士核心能力水平总分及各维度得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001),但领导能力中确认和理解他人的优缺点比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论第三方视频联合自身视频多视角PDCA及罗森塔尔效应能提高护士的核心能力水平,提升护士的规范化培训的质量,具有可行性。
基金
南充市科技支撑项目(NSMC20170480)。
