期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
聚焦闪光之处 学习塑造人物--五年级下册第五单元学习任务群设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、真实情境与学习任务五年级下册第五单元是以写人为主题的习作单元。这一单元的教学可以结合学校举办的“闪闪发光的我们”人物展活动,为学生提供真实的学习情境,并且根据本次活动提出挑战性学习任务:观察身边的先进榜样,写一个感动自己的人,为学校“闪闪发光的我们”人物展准备展品。为让更多的学生展示自己的作品,可先在班级里举办以“聚焦闪光之处,学习塑造人物”为主题的展示活动,再选择推荐优秀作品参加学校的人物展。
作者
田晶晶
窦飞
机构地区
北京市海淀区培星小学
出处
《语文建设》
北大核心
2023年第2期39-44,共6页
关键词
真实情境
五年级
学习情境
展示活动
学习任务群
闪光
习作
塑造人物
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《马克思主义美学研究》投稿须知[J]
.马克思主义美学研究,2021(1):508-509.
2
魏朝蓬,李玲.
电视专题片中人物呈现的技巧研究[J]
.新闻传播,2023(1):112-114.
被引量:1
3
胡晨曦.
刍议戏剧表演中演员如何运用潜台词塑造人物[J]
.戏剧之家,2023(5):23-25.
被引量:2
4
《马克思主义美学研究》投稿须知[J]
.马克思主义美学研究,2021(2):710-711.
5
这些成果吸引世界的目光 2022年世界互联网大会乌镇峰会精彩活动连连看[J]
.信息化建设,2022(12):17-18.
6
徐龍明.
幼小衔接重科学 协同育人向未来--天津市和平区面向全市展示幼小科学衔接阶段成果[J]
.天津教育,2023(1):11-11.
7
无.
“大学生年度人物”数据大揭秘![J]
.大学生,2023(2):8-8.
8
陆梦晴,高学林.
运用RSPS教学模式培养批判性思维的教学设计——以“影响酶活性的条件”实验为例[J]
.中学教学参考,2022(32):89-91.
9
朱彤.
重复空间中的叙事艺术——解析王安忆《长恨歌》中的爱丽丝公寓[J]
.南腔北调,2023(2):72-75.
10
薛守红.
学习名家描写,提升作文品质[J]
.初中生写作,2023(1):20-22.
语文建设
2023年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部