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梳理作品基本内容与思维可视化工具的运用--以整本书阅读教学为例被引量：2

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摘要整本书阅读中,梳理作品基本内容是学段的要求,也是学生阅读能力提升的前提和基础。思维可视化工具的有效利用,可以为学生梳理作品基本内容提供有效支撑。思维可视化工具的功能各有不同,教师在运用时,要根据不同的内容选择恰当的工具。

作者秦庆兰

机构地区山东省禹城市教学研究室

出处《语文建设》北大核心 2023年第4期65-67,共3页

关键词整本书阅读梳理作品基本内容思维可视化工具

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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2023年第4期

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