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小学语文教学存在问题及解决策略被引量：1

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摘要当前小学语文教学,虽然在大背景下遵循新的教学大纲,但是实际操作中还是免不了与现实生活脱节,导致学生学习缺乏积极性。虽然教科书中的内容非常好,由于挖掘不够,降低了学生对课文的理解与掌握。因此,小学语文教师要改变目前的教学现状,提高自己的语文教学能力,进一步提升学生的语言逻辑思维能力。

作者王凤伟

机构地区滦州市小马庄镇吴河漕小学

出处《现代农村科技》 2023年第2期98-98,共1页

关键词小学语文教学:问题策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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