摘要
本文凝炼了初中物理基于学科实践活动促进跨学科融合的含义与价值、理念与原则,优化了基于物理学科实践促进跨学科融合的三种实施路径与方法,从而促进学生的全面发展,达成综合育人的目标.
基金
江苏省中小学教学研究课题第十四期教材建设专项课题“苏科版初中物理教材建设研究”(项目编号:2021JY14-JC07)
江苏省中小学教学研究第十三期课题(基于测试分析的跟进式改革项目)“基于数据诊断深化自主学习型课堂建设的研究”重点课题(项目编号:2019jyktzd-03)
武进区“十四五”教科研立项课题“导向学科核心素养构建情智物理的实践研究”(项目编号:Wjk2021-085).
