情境教学法在小学数学教学中的应用策略

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摘要小学数学是小学较为重要的科目之一,对小学时期的学生来说具有非常重要的意义。随着新课程改革的持续推进,传统教育教学模式与当今教育发展目标早已不相匹配,教师要顺应时代的加快对教育教学观念的更新,积极运用新型教学方法。情境教学法是新课改中提出的一种促进课堂顺利开展的教学手段,赢得了教师们的青睐。情境教学法在小学数学课堂中的应用,能够让学生在具体的情境中学习数学知识、运用数学知识解决问题,还能够有效促进学生的核心素养形成。为此,本文针对情境教学法在小学数学教学中的应用展开了具体探索。

作者加毛太

机构地区兴海县民族寄宿制完全小学

出处《传奇故事》 2023年第11期67-68,共2页

关键词情境教学法小学数学教学应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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