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三重对照互为映衬--《木兰诗》的审美解读

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摘要经典常读常新。被誉为“乐府双璧”之一的《木兰诗》,以其丰富的思想意蕴、超凡的艺术魅力成为古代文学经典。本文通过审美化解读来把握诗歌言语深处潜藏的“文化语码”,鉴赏作品在人物形象、叙事结构、创作手法等方面的三重对照与映衬之美,建构读者与文本在诗歌美学上的认同,重拾《木兰诗》在教学中的美学价值和文化育人价值。

作者杨安平

机构地区陕西汉中市宁强县第一初级中学

出处《中学语文》 2023年第4期59-62,共4页

关键词《木兰诗》审美解读对照映衬

分类号 I20 [文学—中国文学]

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2023年第4期

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