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如何让英语教学走向结构化

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摘要结构化教学能够满足当前英语教学的需要,有助于推动深度教学的发生。教师应通过语言知识、学习策略、思维方式层面的结构化教学,发展学生的英语学科核心素养,让英语教学走向结构化。

作者王播

机构地区江苏省无锡市胡埭中心小学

出处《江西教育》 2023年第7期84-85,共2页

基金江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“基于单元主题意义的小学英语结构化教学区域探索与实践”(课题编号:D/2021/02/96)的阶段性成果。

关键词结构化教学语言知识思维方式

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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2023年第7期

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