摘要
分析了中医药专业学生基础医学课程中融入中医理念的必要性,以《生物化学》物质代谢的整合调节一章为例,挖掘梳理了两个方面的思政融合点。旨在通过知识传授和能力培养的教学活动,以培养学生中西医并重的理念,在实现对学生价值塑造的教学目标的同时提高教学效果。
出处
《微量元素与健康研究》
CAS
2023年第2期44-45,共2页
Studies of Trace Elements and Health
基金
湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(HNKCSZ-2020-0258)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0397)
湖南中医药大学校级一流本科课程(No.15生物化学)。
