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情境探究构建高效高中政治课堂
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摘要
在新课程不断整改的背景下,教育部门对于各个阶段的教育给予了高度的重视。同时,对于一线在工作者也提出了更高的标准,要求教师在教学期间,不仅要注重基础知识的传授,还应当注重提升学生的学习效率以及核心素养。因此,高中政治教师应当与时俱进,顺应时代的发展,走在时代的前沿,不断地创新以及完善教学策略,应用行之有效的教学手段,提升课堂教育的时效性,落实素质教育的要求,全面促进学生的综合发展。
作者
于茂锋
机构地区
山东省青岛西海岸新区第三高级中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第8期141-143,共3页
关键词
情景探究
高中
政治课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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