期刊文献+

中小学党建与教育教学高度融合路径研究--基于“协同”“契合”“互动”视角 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 学校党建是教育教学的政治前提和根本保证,教育教学质量的提升映射党建工作科学化水平,学校党建与教育教学互融互促。要实现中小学党建与教育教学高度融合,办好人民满意的教育,必须着眼领导管理体制、决策沟通制度、育人运行机制,建立二者协同机制;着眼思想文化优势、组织人力优势、制度机制优势,发掘二者契合资源;着眼教育与课堂、教育与课外、教育与校园文化建设,推进二者行为互动,全面促进学生成长成才。
作者 徐晓敏
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2023年第1期79-81,共3页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
基金 辽宁省中小学2022年度党建专项课题“中小学党建与教育教学高度融合路径研究--基于‘协同’‘契合’‘互动’视角”(2022ZXXDJ-093)阶段成果。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献6

共引文献32

同被引文献11

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部