服务业区位大数据的获取、可视化表达与地理教学应用——以杭州市主城区零售业数据为例

The Acquisition,Visualization and Application in Geography Tea ching of Location Big Data in Service Industry-Taking Retail Sales Data of Hangzhou Main Urban Area as an Ex ample

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摘要地理大数据在高中地理教学中的应用愈加广泛。本文以杭州市主城区零售业区位布局为例,简析了地理大数据获取和可视化表达的主要方式。本文选取购物中心、超市和便利店等22551条零售业数据为数据源,借助GIS和Excel三维地图,培育学生地理制图和地理实践能力,真实例证影响零售业区位布局的主要因素。

作者窦同宇王志军王磊 Dou Tongyu;Wang Zhijun;Wang Lei

机构地区杭州第二中学钱江学校杭州市基础教育研究室浙江省杭州第二中学

出处《地理教学》 2023年第6期57-60,共4页 Geography Teaching

关键词服务业大数据数据获取可视化地理教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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