摘要
习近平总书记在党的十九大报告中提出,要努力培养担当民族复兴大任的时代新人。进入新时代,大学生心理健康教育已然成为立德树人的重要环节,大学生积极心理品质的培育与提升是培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人的重要内容。而“00后”大学生具有个性鲜明、思想开放、精神匮乏等特点,基于此,培育与提升“00后”大学生积极心理品质将为高校思想政治教育与心理健康教育提供有效助力,对培养“00后”大学生成长成才具有重要的指导意义。由于“00后”大学生个性特点具有共性,因此本研究可为各高校、职业院校的心理健康教育工作以及积极心理品质的培育与提升提供有关参考。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2022年第6期175-178,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
