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以医文相融教育为核心的人体解剖学综合教学体系的构建与实践 被引量:1

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摘要 我校人体解剖学教学团队经过十余年的探索与实践,构建了以医学与人文相融为主体的“一体二模式三结合”人体解剖学综合教学体系,优化医学人才培养的知识-能力-素质结构,为培养卓越的医学人才夯实基础。
出处 《解剖学研究》 CAS 2023年第1期85-87,共3页 Anatomy Research
基金 广州市教学成果培育项目(2020123113、2020123233) 广州市教育局高等学校第11批教改课题。
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