摘要
当前新课程改革教育理念强调改变以往接受式学习方式,学生要积极主动进行探究学习。初中生数学探究学习能力反映了素质教育的基本要求,目前很多数学教师在课堂教学中仍然采用传统教学模式,缺乏培养学生探究学习能力的意识,不能帮助学生利用探究学习理解数学概念。新课程标准背景下初中数学教学要重视培养学生的探究能力,需要转变传统教学方法,引导学生积极参与并养成探究学习习惯。本文概述初中数学教学探究学习能力培养的意义,分析初中生数学探究能力培养存在的问题,进而提出新课标背景下学生数学探究能力培养的对策。
出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第1期111-112,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
