摘要
随着新课改的深化,初中体育的培养目标发生了重大变化,不仅要教授学生的体育知识和技能,还要把健身、心理健康、积极进取的体育精神作为重要的培养目标。为了实现这一目标,初中体育教师需要改变传统的教学观念和方法,以促进学生更进一步发展。合作学习是一种有效的教学方式,它可以激发学生的学习兴趣,培养他们的主动性,从而提高学生的综合素质与学习能力。因此,在初中体育教学中,积极采用合作学习模式,将其有效利用并实施,为中学体育教学作出贡献。本文通过对初中体育教学中对合作学习模式的应用进行探讨,给出一些应用策略,以供参考。
