摘要
初中生正处于成长阶段,世界观、价值观、人生观还未完全形成,思想比较敏感,对一切新事物具有强烈的好奇心,且心理上比较叛逆。作在学校的组成中,班级是一个最基本的单位。在学校开展活动中也是以班级为范围来举行,班级也是对学生进行培养的最基本的单位,班主任就是学生学习以及班级活动的直接领导者,这与学生的健康成长有着密不可分的联系,所以在这一方面上,班主任就要做好学生各方面的工作,同时使得他们可以更加健康的成长。因此,探讨研究初中班主任如何做好学生的思想教育工作就具有重要的现实意义。
出处
《生活教育》
2022年第29期66-68,共3页
Life&Education
