摘要
随着新媒体技术在教育领域的广泛运用,手机APP应用于思想政治理论课教学已成为当前时代发展的大趋势。本文通过分析手机APP教学优势,构建“2+1”新型教学模式,即构建师生教学“双”主位,手机APP“单”载体,打造教育个性化、学习主体化、教学互动化的课堂教学模式。进而优化教学资源,转变师生关系,提升思政课感染力,实现信息化时代思想政治教育的高质量发展。
出处
《滁州学院学报》
2023年第1期118-121,共4页
Journal of Chuzhou University
基金
安徽省思想政治理论课教研项目“‘课程思政’背景下专业课程建设的探索实践与评价体系研究”(2019SZJY065)
安徽省高校“三全育人”试点省建设暨高校思想政治能力提升计划项目(sztsjh-2022-2-14)。
