摘要
开放实验平台是高校师生从事实验教学和培养创新型综合素质人才的重要场所。西北民族大学为创新生物化学实验教学模式做出了积极探索,提出了丰富课程内容、组织学生积极申报创新创业项目、实施考核“双合格”改革、利用研究生助教等教改措施,取得了一定的效果,以期真正做到让学生在实践操作中由被动接受者转化为主体探索者。
出处
《天津化工》
CAS
2023年第1期147-150,共4页
Tianjin Chemical Industry
基金
西北民族大学校级教育教学改革研究项目“开放实验平台在创新生物化学实验教学模式中的应用研究”(2021XJYBJG-63)
甘肃省教育科学‘十四五’规划2021年度一般课题“课程思政在基础实验实践教学中的探索研究”(GS[2021]GHB1959)。
