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“技能+创客”双创人才培养模式探索

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摘要 当前,技工院校以专业技能培训为主导的教学模式,已不能满足新的科技革命和产业转型背景下的技能人才培养需求。而引入校企合作框架下“技能+创客”的创新创业人才培养模式是一条新途径。本文通过案例分析,探讨培养学生创新创业实践能力的必要性,并着眼于新形势、新需要,从创新创业教育的途径、趋势和优化考核评价体系等方面,提出提升技工院校学生创新创业能力的措施,以期为培养适应新时代需求的复合型人才提供借鉴。
机构地区 深圳技师学院
出处 《职业》 2023年第6期86-90,共5页 Occupation
基金 深圳技师学院2021-2022年度校级创客课题“基于干细胞技术的美容组合物及其制备方法及应用(课题编号:009,主持人:余姝侨)”的研究成果。
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