摘要
随着传统产业升级改造和结构调整步伐的加快,企业对高素质复合型技术技能人才的需求越来越大,但目前高职院校染整技术等传统专业存在招生难、生源质量下降、专业素养不高等问题,供需矛盾逐渐凸显。构建以学生为中心的活力课堂,有助于激发学生的学习兴趣、主动性和积极性,提高人才培养质量,为促进区域经济发展提供优秀人力资源,缓解结构性就业矛盾。
出处
《纺织服装教育》
2022年第6期573-576,共4页
Textile and Apparel Education
基金
浙江省高职院校党建研究会2021年课题(2021B35)
全国教育信息技术研究2018年度青年课题(186140073)。
