营造班级环境,实现环境育人--高中班主任班级管理的有效对策被引量：4

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摘要班级环境作为重要的教学资源,体现了一个班级的精神风貌和文化氛围。在开展高中班级管理工作时,班主任要提高对班级环境建设的重视度,通过营造良好的物质环境、制度环境、文化环境、精神环境,实现环境育人,帮助学生在班级学习和生活中得到更加全面的发展。

作者江燕

机构地区江苏省南通海门区第一中学

出处《教育界》 2023年第8期2-4,共3页

关键词班级环境环境育人高中班主任班级管理

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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