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提升初中历史课堂教学有效性的措施探究

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摘要初中历史课堂是学生接触历史的重要阵地,有效的初中历史课堂教学,能够帮助学生更好地了解中外历史文化,引导学生对人类社会发展规律进行探索,这能有效促进学生正确历史观及社会观的形成。但是,受应试教育理念所影响,传统历史课堂教学模式较为枯燥,整个课堂教学有效性无法保障,所以文章就如何提升初中历史课堂教学有效性展开了探究,以期促进学生全面发展。

作者杨嘉伟

机构地区陇南市武都区深圳中学

出处《课堂内外（初中教研）》 2023年第2期134-136,共3页

关键词初中历史教学有效性措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（初中教研）

2023年第2期

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