摘要
新工科教育改革是指推动传统专业创新优化,强化对人才计算思维的培养,以此促进人才跨学科成长,使其综合能力和综合素养得到提升,从而为我国经济转型奠定坚实的人才基础。了解新工科与计算思维的内涵,对新工科背景下的计算思维进行再认识,以此优化传统教学策略和教学模式,有利于新工科教育发展与优化,也能切实强化对新时代人才计算思维的培养,并以此构建素质教育新格局,从而形成具有我国特色的教育形式。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第3期229-231,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2019年度广东省高等教育教学改革项目“与创新能力和计算思维培养相融合的计算机基础教学模式改革的研究与实践探索”(编号:20191206666)
2020年度广东省高等教育教学改革项目“新工科背景下网络工程专业科产教深度融合的路径探索与实践”(编号:20201224642)研究成果。
