摘要
科学传播是近年来兴起的交叉学科理论,不仅强调知识的传播,也强调科学思想、文化、观念的普及,提倡以“传播知识”作为起点,构建一种具有可持续性和人文特色的传播模型。本文阐述科学传播理论与科技图书之间的对应关系、科技图书所具有的科学传播功能,进而对图书所建立的传播模型进行总结、提炼。研究发现,专业类图书、教材类图书、“科学文化图书”建立了一个包含三个嵌套层级的、从“学科内部”向广义的社会世界发散的传播圈层,它尤为强调对科技的社会效益和社会价值的推广和传播。就学理意义而言,本文引入了一种新兴理论视角,同时也在科学传播的观照下比较详细地阐释了科技图书的社会属性和社会价值。
出处
《中国编辑》
CSSCI
北大核心
2023年第3期26-31,共6页
基金
2022年度中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金(资助中国人民大学)(20RXW163)支持。
