基于建构主义学习理论的高职薪酬管理课程教学探究被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章首先概述了建构主义学习理论,然后阐述了基于建构主义学习理论的高职薪酬管理课程教学思路,接着论述了基于建构主义学习理论的高职薪酬管理课程教学实践,最后说明了基于建构主义学习理论的高职薪酬管理课程教学效果。

作者程卉

机构地区上海城建职业学院

出处《西部素质教育》 2023年第8期187-190,共4页 Western China Quality Education

基金上海城建职业学院2020年教学研究课题“建构主义视角下的高职薪酬管理课程教学研究”(编号:F001-0101-22-003)。

关键词薪酬管理课程教学建构主义学习理论高职

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1朱岩.基于建构主义的高职翻转课堂教学模型设计——以《公路工程项目管理》课程为例[J].高教学刊,2019,0(23):111-114. 被引量：6
2郭露露.传承与融合:建构主义学习理论对深度教学的启示与建议[J].智库时代,2020,0(4):197-198. 被引量：12
3赵力瑾.建构主义学习理论视域下高校法律翻译教学模式创新改革[J].陕西教育（高教版）,2020(9):22-23. 被引量：1
4陈洁丹.基于建构主义教育观的高职绩效管理课程项目化教学探讨[J].广州职业教育论坛,2016,15(1):36-41. 被引量：5
5李钊.高职高专人力资源管理专业实训教学研究——基于构建主义学习理论[J].柳州师专学报,2015,30(2):99-102. 被引量：1
6韦柳霞.基于建构主义学习理论的高职思政课实践教学模式设计与应用[J].广西教育,2021(27):88-92. 被引量：1
7王建民,杨力,宋利,王庆才.基于建构主义理论的人力资源管理课程教学模式改革探索[J].新余学院学报,2016,21(5):122-124. 被引量：1
8魏满霞,安凡所.建构主义视野下的人力资源管理教学模式探索——以人力资源管理招聘教学为例[J].太原大学教育学院学报,2015,33(4):110-112. 被引量：3

二级参考文献44

1储水江,高顺起,尹家德.论高职院校思想政治理论课实践教学的“转型升级”[J].中国职业技术教育,2020,0(1):51-55. 被引量：22
2吴影,郑晓凤.基于建构主义的混合式外语学习环境设计[J].中国教育学刊,2020(S01):76-78. 被引量：3
3徐捷.论建构主义学习观[J].广西广播电视大学学报,2001,12(3):38-41. 被引量：18
4毛新勇.建构主义学习理论在教学中的应用[J].课程．教材．教法,1999,19(9):19-23. 被引量：135
5何克抗.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1997(5):74-81. 被引量：2363
6钟志贤.论建构主义教学设计范型[J].外国教育研究,2005,32(1):54-59. 被引量：42
7李燕.关于教育交往中对话的几个认识误区[J].教育导刊（上半月）,2005(3):13-14. 被引量：15
8[瑞士]皮亚杰倪连生王琳译.结构主义[M].北京：商务印书馆,1984.2.
9陈洁丹.高职教育人力资源管理课程教改探讨[J].番禺职业技术学院学报,2007,6(3):42-45. 被引量：9
10王文铭,孙金凤.建构主义在ERP沙盘综合模拟实验教学中的应用研究[J].实验技术与管理,2008,25(6):137-141. 被引量：9

共引文献22

1王昶.城市管理专业课程教学的优化路径——基于建构主义理论的探索[J].中原工学院学报,2021,32(1):90-94. 被引量：5
2王千千.基于建构主义理论的网络互联技术课程的教学改革探究[J].计算机产品与流通,2020,9(6):260-260. 被引量：2
3姜贵红.双创背景下“组织与工作设计”课教学改革与实践[J].青岛职业技术学院学报,2018,31(5):52-54. 被引量：2
4王霞,解征.某高职医学院校教学督导推动教学质量体系建设实践与应用研究[J].山西职工医学院学报,2017,27(1):71-77. 被引量：2
5张春瑶.浅析人力资源教学模式的利弊及创新方法[J].信息记录材料,2017,18(3):81-82. 被引量：1
6唐素珊.浅析高校人力资源管理教学理念创新与改革[J].人才资源开发,2017,0(10):43-44. 被引量：1
7姜贵红.基于项目任务的《组织与工作设计》混合式教学改革[J].襄阳职业技术学院学报,2017,16(6):24-26. 被引量：3
8金一星.基于ARCS动机模型的《绩效管理》课程改革研究[J].科技视界,2019,0(11):113-114. 被引量：1
9陈思昆,伍毅.VR技术在教育场景中的优势与改变:体验、可视化与建构主义[J].中国传媒科技,2020(4):121-125. 被引量：5
10刘畅.基于混合式学习的课程内容设计及其实现路径[J].无锡职业技术学院学报,2020,19(4):14-18.

同被引文献7

1周娟,张新磊,李楠楠,苑乃香,胡华丽.高等师范院校“化学教学论”课程教学内容改革探索[J].周口师范学院学报,2016,33(2):107-110. 被引量：2
2邓阳,管文娟.高师院校“化学教学论”课程中实施论辩教学的研究与实践[J].大学化学,2021,36(7):73-83. 被引量：3
3杨玉琴,吕荣冠,王彦卿.师范类专业认证视域下的课程与教学改革探索——以化学教学论课程为例[J].化学教育（中英文）,2022,43(10):84-89. 被引量：7
4马新国.导学案在初中化学教学资源整合中的应用[J].数理化解题研究,2022(26):119-121. 被引量：1
5夏晶晶.人本主义学习理论视域下智慧教学评价模型构建研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,42(2):61-63. 被引量：3
6王欣宇,张金柱,李晓天.引导学生自我教育的导学案教学实践研究[J].吉林省教育学院学报,2022,38(12):133-136. 被引量：1
7张小兰,陈发云,吕英英,李燕红,潘振蓓,余悦萌.“三环六步”教学模式在化学教学论课程中的应用研究[J].化学教与学,2023(11):33-36. 被引量：1

引证文献1

1张小兰,徐淑凝,李文娟,米硕,邹如意,郑劼.化学教学论课程“线上导学案”混合式教学模式构建与实施——以上饶师范学院为例[J].西部素质教育,2024,10(1):154-157.

1关翔宇,王伟.云班课+CBL混合式教学模式在人体寄生虫学教学中的应用研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生,2021(6):157-157.
2丁瑾.应用型本科高校跨国公司管理课程思政教学探索与实践[J].对外经贸,2023(4):131-135.
3卢嘉怡.基于OBE教育理念的高职院校财务管理课程教学改革研究[J].知识窗（教师版）,2023(3):27-29. 被引量：2
4朱韵.高职院校校企协同育人视域下精益生产管理课程的开发与探究[J].济南职业学院学报,2023(1):6-10. 被引量：1
5祖拉叶提·艾合旦,马海俊.高职院校学生自主学习能力提升路径探讨[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(5):36-39.
6全利勇,李林,全思民.基于分层教学在高校游泳教学中的实践研究[J].体育世界,2023(4):82-84.
7关启聪,谭东政,商益诚,韦佶江.安全防范系统效能评估关键技术研究[J].中国科技期刊数据库工业A,2023(4):1-4.
8饶艳,江大为,凌燕,张欣颖.基于心流体验的闯关性教学法在基础护理学中的应用[J].卫生职业教育,2023,41(9):71-74. 被引量：2
9尹浩英.试析大学生美育提升在课程教学实践中的途径分析[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2023(4):9-11.
10肖靖,金慧慧.酒店收益管理课程思政建设与探索研究[J].河南教育（高教版）（中）,2023(3):85-87.

西部素质教育

2023年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于建构主义学习理论的高职薪酬管理课程教学探究被引量：1

参考文献8

二级参考文献44

共引文献22

同被引文献7

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于建构主义学习理论的高职薪酬管理课程教学探究 被引量：1

参考文献8

二级参考文献44

共引文献22

同被引文献7

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于建构主义学习理论的高职薪酬管理课程教学探究被引量：1