摘要
国家发布《关于国家中小学教育方法改革》与实施“双减”政策充分表明了我国当前对中小学生教育的新认识,即中小学教育应摒弃“死读书、读死书”的教育原则。国家的此项举措既说明了我国对中小学教育认识发生转变,也说明了当代社会对人才需求发生转变。创客教育模式是我国中小学教育模式中新兴的教育方法,可以有效调动学生的学习积极性和求知欲,培养学生各类优质品格。
出处
《天津教育》
2023年第8期131-134,共4页
Tianjin Education
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘双减’政策下初中创客教育引领学生创新能力培养策略研究”(项目编号:GS[2022]GHB1530)研究成果。
