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习作单元精读课文解读策略例析
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摘要
习作单元中的精读课文,承担的是学生在阅读中学习表达方法的任务,因而教师对课文的解读需要从表达的视角进行聚焦。统编教材四年级下册习作单元要求学生“了解课文按一定的顺序写景物的方法”,也就是学习以景物的变化顺序为特点写景物的方法。笔者以本单元精读课文《海上日出》为例,谈谈具体的解读策略。
作者
王艳丽
机构地区
山东省临沂市莒南县第二小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2023年第3期58-59,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
精读课文
统编教材
习作
解读策略
策略例析
表达方法
《海上日出》
单元
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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