摘要
基于体育核心素养理论,应用访谈等研究方法,分析新时代大学体育课程的发展现状及问题产生的原因,依托体育核心素养理论,融信息化教学资源;利用在线课程平台,优化教学模式,改变评价体系,构建信息化时代大学体育教学新形态,为新时代高校大学体育教学改革提供新思路。
作者
邵语平
SHAO Yuping(Longnan Teachers college,Chengxian 742500,Gansu,China)
出处
《体育科技》
2023年第1期111-113,共3页
Sport Science and Technology
基金
2020年甘肃省高等教育教学成果培育项目(项目编号:2020-237)
2021年度甘肃省教育科学“十四五”规划课题(项目编号:GS[2021]GHB1829)
陇南师专2021年信息化教学专项教改项目(项目编号:JXGG202104-Z)。
