摘要
编导基础课程改革是基于教育部“金课”打造计划下的专业类课程教育教学改革,是广播电视编导专业建设高水平本科教育的重要组成部分。课程改革要以“立德树人”为根本目标,以“两性一度”为革新标准,通过对教学现状的深度剖析,找出亟待解决的关键性问题。以此为基点提出四大改革措施:一是任务驱动、以需促学强化高阶思维,二是模式重构、课型重组推动教学创新,三是内容优化、综合评价提升通过成本,四是多元反馈、全面护航“金课”质量。四大措施相互联系,彼此推进,共同助力编导基础课程改革圆满完成。
出处
《新乡学院学报》
2023年第4期70-73,共4页
Journal of Xinxiang University
基金
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX573)
河南省第三批一流本科课程线上线下混合课程(豫教〔2022〕38192)
河南省新文科研究与改革实践项目(2021JGLX101)
2022年度新乡学院教育教学改革研究与实践重点项目(序号11)。
