双重乐感理论应用于中国钢琴音乐演奏实践的当代审思

下载PDF

导出

摘要在中国钢琴音乐演奏实践中,如何从双重乐感理论的角度加强对中国钢琴音乐的认识,或者更为确切地说,如何在中国钢琴音乐演奏实践中能够充分地、有效地运用好双重乐感理论,对推动我国钢琴音乐的今后发展有着十分重要的意义。文章着重从这一角度出发,在对中国钢琴音乐多元文化身份探讨的基础上,从双重乐感的角度分析了演奏实践中的人文性特征,并对当前演奏实践中存在问题以及实践路径进行了审思。

作者陈超

机构地区江苏师范大学音乐学院

出处《乐器》 2023年第5期54-57,共4页 Musical Instrument Magazine

关键词双重乐感中国钢琴音乐演奏实践问题路径

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

参考文献2

1蔡江宁.面向和谐快乐行走——音乐教育学家张欢和他的“双重乐感”理论[J].人民音乐,2019(8):61-63. 被引量：1
2卞春泉.“双重乐感”理论影响下的高师钢琴教育[J].新疆大学学报（哲学社会科学版）,2013,41(2):41-43. 被引量：2

二级参考文献5

1李开荣.张扬多元音乐文化倾心双重乐感研究——音乐学家张欢教授述评[J].新疆艺术学院学报,2013,11(4):101-106. 被引量：1
2杨秀玉.为理解而教育为理解而对话——全球化视野下的国际理解教育特征解析[J].现代教育科学（高教研究）,2006(2):75-77. 被引量：13
3HOOD M,The Challenge of "Bi- Musicality" [J].Etbnom- usicology, 1960(2):55- 59.
4威廉.M.安德森,帕特丽.夏希.汉坎贝尔.音乐教育的多元文化视野[M].曹水清,刘垫,等,译.西安:陕西师范大学出版社,2003:4.
5张欢,张力泉.再论“双重乐感”的人才培养[J].中国音乐,2011(4):137-140. 被引量：13

共引文献1

1文飞.“双重乐感”视角中对四川羌藏乐舞传习的两点关注——基于四川文化艺术学院的个案观察[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2017,36(1):15-20.

1于凤保.马克·吐温斐济旅行书写中多元文化身份建构的具身认知特质[J].外国语文,2022,38(6):34-40. 被引量：1
2叶典.中国钢琴音乐中戏曲音乐元素的运用研究[J].艺术科技,2023,36(10):67-69.
3吴怡青,余德威.现代钢琴与羽管键琴演奏亨德尔羽管键琴组曲HWV427之Adagio的比较研究[J].音乐教育与创作,2023(5):33-36.
4苏殊.四川民歌改编的钢琴曲在钢琴教学中的运用[J].大观（论坛）,2023(3):145-147. 被引量：2
5周韵.后现代音乐文化中的民族元素在钢琴音乐中的应用研究[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2023(2):86-88. 被引量：1
6徐林楠.锦上添花——探析黎英海钢琴曲《夕阳箫鼓》装饰音的特性及运用[J].戏剧之家,2023(13):62-64.
7付淼.学前教育专业钢琴集体课教学现状及改进方法分析[J].中国科技经济新闻数据库教育,2022(5):173-175.
8刘毅.论俄罗斯钢琴艺术对中国钢琴流派形成与发展的影响[J].大众文艺（学术版）,2023(7):76-78.

乐器

2023年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

双重乐感理论应用于中国钢琴音乐演奏实践的当代审思

参考文献2

二级参考文献5

共引文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史