摘要
1+X证书制度是职业教育高质量发展的重大创新,对于孵化复合型优秀人才、推进高等职业教育产教融合、促进高职院校内涵式发展等均有积极作用。然而,粤港澳大湾区珠澳1+X证书制度实施过程中依旧存在企业主体作用难以发挥和专业群、课程群、教师群建设不足等问题。粤港澳大湾区珠澳高职院校在落实政府政策保障方面,搭建了教育质量框架体系,以加强粤港澳大湾区珠澳政府之间的教育合作;在落实高职院校发展愿景方面,加大了对1+X证书制度的解读,构建了湾区课程、教师联盟,以深化粤港澳大湾区珠澳高职院校之间的合作交流;在落地校企联动机制方面,搭建了合作新平台,加强与龙头企业的合作,有力推动了1+X证书制度的实施。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2023年第2期100-102,共3页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
广东省教育厅教育科学规划课题:基于资历框架的湾区高职院校国际化发展路径研究(项目编号:2021GXJK689)
珠海市社科规划课题:基于资历框架的珠澳职业教育合作路径研究(项目编号:2021YBA050)。
