摘要
科技人才培养对于深入实施人才强国战略,为社会输送高层次人才具有重要意义。课程育人是新时代落实“立德树人”、厚植家国情怀的基本路径。面向社会科技人才培养的迫切需求,研究在运用课程推进铸魂育人过程中,育人体系、资源融合、实践环节等方面存在的问题,对科技人才培养导向下课程育人的实施路径进行探讨,从育人目标、育人方式、课程思政、实践环节等方面深入分析,并提出建议,旨在推动以价值塑造为核心的人才培养体系的构建,着力培养更多拔尖创新人才。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第3期126-128,共3页
Educational Informatization Forum
基金
教育部产学合作协同育人项目“行业特色高校素养类通识课程群建设与实践”(2021024900401)
陕西省教育教学改革研究重点攻关项目“基于大数据分析的高校招生—培养—就业联动反馈机制研究”(21BG007)
陕西省创新能力支撑计划—软科学研究项目“面向我省‘卡脖子’科技难题攻关的多因素弹性融合基础拔尖人才培养机制研究”(2023-CX-RKX-098)研究成果。
