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真科研赋能发展真研究引领成长——横山桥中心小学教科研工作实践的校本化探索

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摘要百年来,江苏常州市横山桥中心小学以“真”文化为百年办学之魂。学校教科研工作以“求真务实”为工作方略。本文从教学是研学、问题即课题、研学教一体三个重要维度,实践并升华了学校教科研工作,从而促进了学校教育教学工作的高质量发展。

作者蒋建春

机构地区江苏省常州市武进区横山桥中心小学

出处《小学教学研究》 2023年第15期25-26,共2页

关键词 “真问题” “真研究” 一体化

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2023年第15期

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