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新课改背景下开展初中语文体验式写作教学的策略
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摘要
在初中语文写作教学中开展体验式教学,能够使学生的情感得到进一步升华,提高教学质量。文章结合教学经验,立足学生核心素养培养,探究体验式写作教学的优势,从创设良好情境、设计思考问题、开展多彩活动、创新评价方式等方面,解读新课改背景下开展初中语文体验式写作教学的路径,为学生的自我发展以及深度感知搭建平台,强化初中写作教学效果,改善目前写作难、难写作的现象。
作者
王俊
机构地区
安徽省霍山第二中学
出处
《教育界》
2023年第13期37-39,共3页
关键词
新课改
初中语文
体验式写作
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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