期刊文献+

基于《义务教育地理课程标准(2022年版)》的中学地理教师发展要求探析 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 课程标准是国家课程的基本纲领性文件,《义务教育地理课程标准(2022年版)》是新一轮基础教育课程改革的产物,其顺应时代的发展和教育理念的转变对地理教师提出了新的要求。文章基于《义务教育地理课程标准(2022年版)》总结了新时代对地理教师的新要求:加强理论学习,把握育人方向;落实课程目标,审思核心素养;增强“实践力”,提升“教学力”;创设主题情境,贯彻主题教学;强化过程评价,关注学生发展;“教—学—评”一体化,放大教育功能;提升综合能力,胜任跨学科主题教学。
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2023年第8期72-75,80,共5页 Teaching Reference of Middle School Geography
基金 教育部人文社会科学研究青年基金项目(19YJCZH144)的研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部