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创客思维在中职美术构成教学中的运用

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摘要文章基于创客思维概述,首先阐述了创客思维在中职美术构成教学中运用的意义与原则,然后分析了创客思维在中职美术构成教学中运用的现状,最后提出了创客思维在中职美术构成教学中运用的策略。

作者李娜

机构地区晋江市晋兴职业中专学校

出处《西部素质教育》 2023年第11期122-125,共4页 Western China Quality Education

基金晋江市教育科学“十四五”规划(第一批)立项研究课题(一般课题)“中职英语的跨学科1+X教学模式的应用研究”(编号:JG1451-064)。

关键词创客思维美术构成教学中职

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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西部素质教育

2023年第11期

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