英语学习活动观下的高中英语阅读教学实践

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摘要高中英语学科的阅读教学具有极重要的意义,然而,目前高中英语阅读课教学不少仍停留在对文本表层的语言知识获取或浅层的文本结构分析上。《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出实践英语学习活动观,为高中英语教师在解决阅读教学问题上给予了引领。本文结合一节高中英语阅读课例,探讨如何在学习活动观的视角下设计合理的、高效的阅读教学活动,提高学生阅读英语材料的能力和效率。

作者周文庆

机构地区铜陵市实验高级中学

出处《安徽教育科研》 2023年第14期28-29,102,共3页

关键词英语学习活动观高中英语阅读教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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