摘要
在信息技术融入课堂教学背景下,微课在高校课程教学中发挥着越来越重要的作用。分析微课视域下工程热力学教育教学改革面临的挑战和创新契机,提出以新形态教材为载体,从微课选题、PPT课件制作、脚本撰写等维度构建完整的系统化微课体系。根据工程热力学教学内容,对微课设计制作与展现形式进行研究与初探。
出处
《中国教育技术装备》
2022年第21期63-66,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
南京工业大学浦江学院2020年校级重点教改课题“《工程热力学》课程‘微课’建设研究与实践”(编号:2020JG007Z)。
