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《护理伦理与法规》教学方法研究进展被引量：1

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摘要本文回顾了近年来医学院校护理伦理学教学方法的研究进展。运用课堂教学法、混合教学法、案例教学法和角色扮演教学法,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的自学能力、语言表达能力和解决实际问题的能力。

作者廖萌芽

机构地区四川大学华西医院

出处《产业与科技论坛》 2023年第6期103-104,共2页 Industrial & Science Tribune

基金四川大学新世纪高等教育教学改革工程研究项目“叙事医学在老年医学临床教学实践中探索及运用”(编号:SCU9323)研究成果。

关键词护理人文知识护理伦理与法规伦理素养教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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