摘要
文章论述了实验课程SOP的建设历程,以及构建实验课程SOP的意义、方式和效果,指出实验课程SOP有助于提升管理效率,规范准备过程,提升学生对实验准备的满意率。只有不断完善,巧妙设计,做到无空白、无重叠、顺畅沟通、事情有人管、责任有人担,才能不断提升实验教学质量。
出处
《中医药管理杂志》
2023年第7期23-25,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
上海中医药大学课程建设(项目编号:2022SHUTCMKCJS099)。
