摘要
文章基于相关概念,首先分析了科教融合视角下医学生科研思维培养的重要性及现实困境,然后提出了科教融合视角下医学生科研思维培养的突破路径,最后论述了科教融合视角下医学生科研思维培养的注意事项。
出处
《西部素质教育》
2023年第12期93-96,共4页
Western China Quality Education
基金
成都大学教学改革项目“科教融合视角下医学生科研思维能力培养模式研究”(编号:CDJGB2022287)
四川省教育厅基层卫生事业发展研究中心2020年项目“新医科背景下高校附属医院‘四育人’医学教育模式实践研究”(编号:SWFZ20-C-112)
四川省教育厅2018年项目“机构养老心理健康服务实践研究”(编号:18SA0045)。
