摘要
以成人教育理论为导向对5例喉癌手术患者实施家庭出院准备服务。确定治疗方案即完成患者及照护者评估,筛查出潜在准备不足者;提供并灵活应用各种利于患者学习和实践的方法和环境;激发学习需求;以患者及照护者为主体,共同确立学习内容、学习方法,计划及双向评价学习效果,直到符合出院要求。通过实施家庭出院准备服务,5例患者均于术后6~10日出院,出院准备度评分为(104.4±5.3)分,出院指导质量评分为(170.0±4.7)分,护士出院准备度评分为(106.2±5.2)分。4例患者需要进行放疗,其中1例患者拒绝放疗居家康复无再入院,3例患者术后20~25日顺利接受放疗,放疗结束居家期间无再入院及导管相关意外事件发生。
出处
《天津护理》
2023年第3期327-330,共4页
Tianjin Journal of Nursing
