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如何让圆柱与圆锥的练习更有层次性

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摘要 如何设计圆柱与圆锥的练习,让其更有层次性?可以采用以下教学过程。一、基本练习,回顾关系教师依次呈现两组等底等高的圆锥和圆柱(如图1、图2),让学生先独立算一算它们的体积,同桌再相互说一说是怎么想的,引导学生回顾等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系。
作者 钟润
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2023年第6期41-42,共2页
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